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Forschung und Publikationen

• Conf茅rence - congr猫s
  17 Publikationen

  2025 2024 2023 2022 2021

  Evidence for teaching mathematics to students with intellectual development disorders : an umbrella review of 50 years of research
  No茅mie Lacombe, (13.6.2025) | Konferenz

  Assessing the mathematical skills of students with an intellectual disability using a dynamic test: teacher practices and student profiles
  No茅mie Lacombe, (12.6.2025) | Konferenz

  The priority needs of teachers in French-speaking Switzerland for adapting the various school subjects to pupils with visual impairments
  No茅mie Lacombe, (15.5.2025) | Konferenz

  
  No茅mie Lacombe, (4.2.2025) | Konferenz

  R茅ponse 脿 l鈥檌ntervention : Histoire de mots et Histoire de nombres. Quand chercheurs, enseignants et logop茅distes se rejoignent pour construire, ensemble, un champ d鈥檌ntervention afin de r茅pondre aux difficult茅s d鈥檃pprentissage des enfants
  No茅mie Lacombe, Anne-Fran莽oise de Chambrier, Zesiger Pascal, (30.10.2024) | Konferenz

  Pr茅venir les difficult茅s/troubles d鈥檃pprentissage en math茅matiques 脿 travers le mod猫le de R茅ponse 脿 l鈥橧ntervention
  No茅mie Lacombe, Anne-Fran莽oise de Chambrier, (18.10.2024) | Konferenz

  Quels sont les facteurs de risque et de protection du burnout scolaire ? Similitudes et diff茅rences des r茅sultats entre les 茅l猫ves ayant ou non des mesures de soutien
  No茅mie Lacombe, Squillaci Myriam, (11.9.2024) | Konferenz

  Une impl茅mentation du mod猫le de R茅ponse 脿 l鈥橧ntervention : les effets d鈥檜n soutien p茅dagogique intensif en langage 茅crit et en math茅matiques aupr猫s d鈥櫭﹍猫ves 脿 risque de 3H
  No茅mie Lacombe, Anne-Fran莽oise de Chambrier, Corinne Courlet, (11.9.2024) | Konferenz

  Comparaison des effets post-COVID sur la sant茅 des 茅l猫ves scolaris茅s en 8H
  No茅mie Lacombe, (14.3.2024) | Konferenz

  Quel(s) dispositif(s) pour 茅valuer les habilet茅s spatiales des 茅l猫ves avec une d茅ficience intellectuelle : une proposition de mise en 艙uvre
  No茅mie Lacombe, (1.2024) | Konferenz

  Difficult茅s d'apprentissage et troubles en math茅matiques : les comprendre pour 茅valuer et intervenir.
  No茅mie Lacombe, (11.5.2023) | Konferenz

  Le burnout des enseignants sp茅cialis茅s. Retour du 3e temps de mesure et pr茅sentation des facteurs de risque
  No茅mie Lacombe, (17.3.2023) | Konferenz

  Comparaison des effets post-COVID sur la sant茅 des 茅l猫ves scolaris茅s en 8H. Retour du 2e temps de mesure
  No茅mie Lacombe, (14.3.2023) | Konferenz

  Le burnout scolaire chez des 茅l猫ves de 12 ans en Suisse : pr茅valence, facteurs de risque et propositions d鈥檌ntervention
  No茅mie Lacombe, Myriam Squillaci, (2023) | Konferenz

  The key role of spatial skills on mathematical achievement. How to develop these skills in students with an intellectual disability
  No茅mie Lacombe, (2022) | Konferenz

  Observer les gestes pour analyser les habilet茅s spatiales des 茅l猫ves avec une d茅ficience intellectuelle
  No茅mie Lacombe, (2022) | Konferenz

  
  No茅mie Lacombe, (2021) | Konferenz

• Publications
  14 Publikationen

  2025 2024 2023 2022 2021 2020 2018 2015

  
  No茅mie Lacombe, Sophie Zufferey, Laure-Anne Koehli, Val茅rie Caron, Myriam Squillaci, Revue interdisciplinaire sur le handicap visuel (2025) | Artikel

  
  Myriam Squillaci, No茅mie Lacombe, Revue suisse de p茅dagogie sp茅cialis茅e (2025) | Artikel

  
  No茅mie Lacombe, No茅mie Lacombe, No茅mie Lacombe, No茅mie Lacombe, Thierry Dias, Genevi猫ve Petitpierre, American Journal of Intellectual and Developmental Disabilities (2024) | Artikel

  
  No茅mie Lacombe, No茅mie Lacombe, Thierry Dias, Revue de math茅matiques pour l鈥櫭ヽole (2023) | Artikel

  
  C茅line Pagnotta, Verena Hofmann, No茅mie Lacombe, Myriam Squillaci, OBM Integrative and Complementary Medicine (2023) | Artikel

  
  No茅mie Lacombe, Maryelle Hey, Verena Hofmann, C茅line Pagnotta, Myriam Squillaci, Children (2023) | Artikel

  
  No茅mie Lacombe (2022) | Dissertation

  
  No茅mie Lacombe, Thierry Dias, Genevi猫ve Petitpierre, Journal of Nonverbal Behavior (2022) | Artikel

  
  No茅mie Lacombe, Anne-Fran莽oise de Chambrier, Thierry Dias, Revue de math茅matiques pour l'茅cole (2021) | Artikel

  
  No茅mie Lacombe, Petitpierre Genevi猫ve, Thierry Dias, (2021) | Konferenz

  
  No茅mie Lacombe, Petitpierre Genevi猫ve, Thierry Dias, Revue de math茅matiques pour l鈥櫭ヽole (2020) | Artikel

  Observer les gestes pour analyser les habilet茅s spatiales des 茅l猫ves ayant une d茅ficience intellectuelle
  No茅mie Lacombe, Thierry Dias, Genevi猫ve Petitpierre, Revue Suisse de P茅dagogie Sp茅cialis茅e (2020) | Artikel

  
  No茅mie Lacombe, Flavien Marmillod, Revue de math茅matiques pour l'茅cole (2018) | Artikel

  Liens entre un examen de passage (PPO) et l鈥櫭﹑uisement scolaire
  No茅mie Lacombe, Myriam Squillaci, Revue suisse de p茅dagogie sp茅cialis茅e (2015) | Artikel

• Weiterbildung
  8 Publikationen

  2024 2023

  D茅velopper ses comp茅tences d鈥檕ralit茅 : l鈥檈xemple de 芦 ma th猫se en 180 secondes 禄.
  No茅mie Lacombe, (23.5.2024) | Konferenz

  Les difficult茅s et les troubles d'apprentissage en math茅matiques ; 茅valuer et intervenir.
  No茅mie Lacombe, (21.5.2024) | Konferenz

  Quels 茅tayages pour enseigner les comp茅tences en langage 茅crit aux 茅l猫ves avec un trouble un d茅veloppement intellectuel
  No茅mie Lacombe, (26.4.2024) | Konferenz

  Quels 茅tayages pour enseigner les math茅matiques aux 茅l猫ves avec un trouble un d茅veloppement intellectuel.
  No茅mie Lacombe, (22.3.2024) | Konferenz

  Enseigner les comp茅tences math茅matiques fondamentales aux 茅l猫ves ayant une d茅ficience intellectuelle
  No茅mie Lacombe, (19.3.2024) | Konferenz

  Les difficult茅s et les troubles d'apprentissage en math茅matiques : les conna卯tre pour les 茅valuer et mieux intervenir
  No茅mie Lacombe, (29.11.2023) | Konferenz

  Les difficult茅s et les troubles d'apprentissage en math茅matiques : les conna卯tre pour les 茅valuer et mieux intervenir.
  No茅mie Lacombe, (8.11.2023) | Konferenz

  Difficult茅s et troubles d鈥檃pprentissage en math茅matiques (dyscalculie) : approfondissements et pistes p茅dagogiques pour les 茅l猫ves de la 1H 脿 la 6H
  No茅mie Lacombe, (10.7.2023) | Konferenz

Lehrveranstaltungen

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