糖心Volg

Christophe Fitamen

Docteur 猫s sciences en psychologie

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 christophe.fitamen@unifr.ch
 +41 26 300 7669
 

Charg茅路e de cours
D茅partement des sciences de l'茅ducation et de la formation

RM 01 bu. C-3.109
Rue P.A. de Faucigny 2
1700 Fribourg
RM 01, C-3.109
+41 26 300 7669

Charg茅路e de cours
D茅partement de psychologie

RM 01 bu. C-3.109
Rue P.A. de Faucigny 2
1700 Fribourg
RM 01, C-3.109
+41 26 300 7669

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D茅partement de psychologie

RM 01 bu. C-3.109
Rue P.A. de Faucigny 2
1700 Fribourg
RM 01, C-3.109
+41 26 300 7669

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D茅partement de psychologie

RM 01 bu. C-3.109
Rue P.A. de Faucigny 2
1700 Fribourg
RM 01, C-3.109
+41 26 300 7669

Biographie

Recherches menées actuellement :

  • Influence de la récompense sur le partage des ressources attentionnelles en mémoire de travail en collaboration avec Prof. Valérie Camos et Dr. Maximilien Labaronne (Université de Fribourg)
  • Cognitive Pragmatic Treatment en collaboration avec Prof. Chantal Martin Sölch (Université de Fribourg)
  • Disponibilité des ressources attentionnelles et mémoire de travail chez les enfants rencontrant des diffultés en lecture

Enseignements en Bachelor et Master :

  • Les troubles neurodéveloppementaux - des troubles dys à l’autisme (depuis 2021), Développement normal et pathologique des fonctions exécutives (depuis 2017), Le bilan neuropsychologique de l'enfant (depuis 2020), Développement social et affectif et ses troubles (depuis 2021), L'adolescent (depuis 2019), Psychologie du développement (2018 à 2022), Psychologie de l’apprentissage scolaire (2020 & 2025), Psycho-pédagogie de l'adolescence (2024 & 2025, Département des Sciences de l'éducation, UniFr), La motivation au cours du développement (2023), Les troubles du développement cognitif et du calcul (depuis 2022, Université de Neuchâtel, Bachelor en logopédie)

Enseignements en formations continues :

  • Développement typique et atypique du fonctionnement exécutif, de l’attention et de la mémoire de travail. DU Parcours de santé des enfants avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages – Université d’Aix-Marseille (depuis 2022)
  • Évaluer la démarche en utilisant des données pertinentes : Mémoire à court terme, mémoire à long terme, attention, perception, prise de conscience, consolidation et récupération. CAS Cerveau et Sciences de l’Éducation – Université de Fribourg (depuis 2020)
  • Peut-on motiver les élèves ? Si oui, comment ? Séminaire de formation continue – Université de Fribourg (2 décembre 2024)

Psychologue au Centre de psychologie de la santé, Université de Fribourg

Recherche et publications

  • Articles de magazine
    3 publications

    Des b茅quilles pour la m茅moire , dans Universitas
    Christophe Fitamen, Christian Doninelli (2024) | Article de presse

    , dans REISO, Revue d'information sociale
    Christophe Fitamen (11.11.2021) | Article de presse

    , dans Universitas
    Val茅rie Camos, Christophe Fitamen, Christian Doninelli, Christian Doninelli (2019) | Article de presse

  • 笔谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍蝉
    36 publications


    Val茅rie Camos, Christophe Fitamen, Maximilien Labaronne, Chantal Martin-S枚lch, 65th annual meeting of the Psychonomic Society: (24.11.2024) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

    La m茅moire de travail dans les apprentissages scolaires
    Christophe Fitamen, 3猫me Congr猫s suisse de psychologie scolaire (9.11.2024) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

    Am茅liorer la m茅moire de travail visuo-spatiale des enfants de 3.5 脿 7 ans en 茅tayant leurs strat茅gies de maintien
    Christophe Fitamen, Agn猫s Blaye, Nicolas Chevalier, Val茅rie Camos, 3猫me Congr猫s suisse de psychologie scolaire: (9.11.2024) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别


    Val茅rie Camos, Christophe Fitamen, Chantal Martin S枚lch, 4th International Conference on Working Memory (ICWM): (27.6.2024) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

    Le d茅veloppement des fonctions ex茅cutives chez l鈥檈nfant et l鈥檃dolescent
    Christophe Fitamen, XIe Journ茅e Scientifique Neurodys/CERTA (21.6.2024) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

    Support visuel et m茅moire de travail visuo-spatial chez l鈥檈nfant et l鈥檃dulte
    Agn猫s Blaye, Val茅rie Camos, Christophe Fitamen, 1er colloque du Collectif Cognitif (15.5.2024) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

    Enhancing visuo-spatial working memory performance in children by scaffolding their maintenance strategies
    Agn猫s Blaye, Nicolas Chevalier, Val茅rie Camos, Christophe Fitamen, 64th annual meeting of the Psychonomic Society (11.2023) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

    Le d茅veloppement de la th茅orie de l鈥檈sprit
    Christophe Fitamen, Rencontre de psychologie scolaire 2023 (11.2023) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别


    Christophe Fitamen, L茅a Leuthold, 23th Conference of the European Society for Cognitive Psychology: (9.2023) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

    TDAH & M茅moire de travail
    Christophe Fitamen, Association Suisse romande de Parents d 虂Enfants avec D茅ficit d 虂Attention, avec ou sans Hyperactivit茅 (ASPEDAH) (6.2023) | 颁辞苍蹿茅谤别苍肠别

  • Publications
    11 publications


    International Journal of Behavioral Development (2025) | Article


    Journal of Cognitive Psychology (2024) | Article


    British Journal of Developmental Psychology (2022) | Article


    Cortica (2022) | Article


    Frontiers in Psychology (2021) | Article


    A.N.A.E. (2021) | Article


    Scientific Reports (2019) | Article


    Christophe Fitamen and Blaye Agn猫s and Valerie Camos, (2019) | 笔谤茅辫耻产濒颈肠补迟颈辞苍


    Journal of Experimental Child Psychology (2019) | Article


    Revue Neurologique (2016) | Article

  • Projets de recherche

    Attentional resource sharing during a working memory task according to the value of the information to be memorize
    Statut: En cours

    顿茅产耻迟 01.05.2024
    Fin
    Financement Unifr 

Enseignement et cours

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